愛知県 児童指導員の求人 3ページ目

児童発達支援・放課後デイサービス施設において、個別支援計画の作成と療育に専念できる児童発達支援管理責任者を募集します。　この役割では、事務作業やスタッフの管理業務を事業本部が担当するため、お子様一人ひとりに向き合い、質の高い療育を提供することに集中できる環境が整っています。　　　（従事すべき業務の変更の範囲：面接時等に別途明示）

ブランクのある方、未経験の方もご応募いただけます。　障がいを抱えた児童を対象とした児童発達支援事業です。　重症心身障がい児の日常生活訓練や絵本の読み聞かせなどをするお仕事です。　子ども達の将来を見据えて、成長・自立をサポートすることを目的として運営しております。　　　　　変更範囲：会社の定めた業務

・ことばをうながす音楽療育を行っています。　　児童発達支援及び、放課後等デイサービスです。　・業務内容は、集団での音楽療育、送迎、障がい児支援全般です。　・定員１日１０名、年少～小学生が対象です。　　＊童謡など簡単なピアノが弾ける方を歓迎しますが、必須ではあり　ません。少人数グループの音楽療育に携わっていただきます。　＊ＰＣによる事務作業もあります。　　　変更範囲：法人の定める業務

・１日定員５名と少人数の施設で重症心身障がいのお子様が中心の児童デイサービス（児童発達支援、放課後デイサービス）です。　　医療的ケアや療育を中心としたサービス提供をお願いします。　・主な業務内容は、送迎（２名体制）、バイタルチェック、食事、入浴、排泄の介助、吸引などの医療的ケアです。　・一緒に環境を作り上げ、子ども達の笑顔のため一緒に頑張っていきましょう。ご応募をお待ちしております。　・ブランクのある方、未経験の方からのご応募もお待ちしております。　　（従事すべき業務の変更範囲：面接時等に別途明示）

・１日定員５名と少人数の施設で重症心身障がいのお子様が中心の児童デイサービス（児童発達支援、放課後デイサービス）です。　　療育を中心としたサービス提供をお願いします。　・主な業務内容は、送迎（２名体制）、バイタルチェック、食事、入浴、排泄の介助などのケアです。　・一緒に環境を作り上げ、子ども達の笑顔のため一緒に頑張っていきましょう。ご応募をお待ちしております。　　【トライアル雇用併用求人】　（従事すべき業務の変更範囲：面接時等に別途明示）

知的・発達障がいのある子どもたちが自立する力を養い、豊かな心を育むためのサポートを行います。　個別支援計画に基づいて、お子さま一人ひとりに合わせた療育を提供していきます。　一緒に働くスタッフたちと一緒に、子どもたちが楽しみながら成長できる環境作りをしていきましょう。　　従事すべき業務の変更の範囲：面接時等に別途明示

知的障がいを持つ子ども（未就学児、小学生中心）の児童発達支援・放課後デイサービス施設で児発管としてご活躍ください。　子どもたちが将来社会の一員として自立できるよう学齢に応じた成長のサポートを組織的に行うための管理をお願いします。　個別支援計画の作成　保護者との面談、モニタリングの実施　先生との授業打合せ　地域における福祉サービス関連機関との連携調整、折衝業務　教室運営に関わる全般的なこと　　　（従事すべき業務の変更の範囲：面接時等に別途明示）

知的障がいを持つ子ども（未就学児、小学生中心）の児童発達支援　・放課後デイサービス施設で児発管としてご活躍ください。　子どもたちが将来社会の一員として自立できるよう学齢に応じた成　長のサポートを組織的に行うための管理をお願いします。　個別支援計画の作成　保護者との面談、モニタリングの実施　先生との授業打合せ　地域における福祉サービス関連機関との連携調整、折衝業務　教室運営に関わる全般的なこと　　（従事すべき業務の変更範囲：面接時等に別途明示）

児童発達支援・放課後デイサービス施設において、個別支援計画の作成と療育に専念できる児童発達支援管理責任者を募集します。　この役割では、事務作業やスタッフの管理業務を事業本部が担当するため、お子様一人ひとりに向き合い、質の高い療育を提供することに集中できる環境が整っています。　　　（従事すべき業務の変更の範囲：面接時等に別途明示）

児童発達支援事業所での指導員のお仕事です。　小学校入学前までのお子さま（発達障害）に対して４５分間の　個別療育を行います。　また、グループ療育（９時半～１５時半）では、ほかの指導員と　協力して複数のお子さまに対応していきます。　お子さまに寄り添い共感し、一人ひとりのお子さまの可能性を広げるために本来持っている良いところを引き出す療育を行います。　お子さまがｇｌｅｅに毎回楽しみに通っていただける笑顔が　あふれる教室（職場）です。　ワード・エクセル程度の記録入力や事務仕事はあります。　それぞれのお子さまに合わせた療育プログラムを立案します。　（従事すべき業務の変更範囲：面接時等に別途明示）

知的障がいを持つ子ども（未就学児、小学生中心）の児童発達支援・放課後デイサービス施設で児発管としてご活躍ください。　子どもたちが将来社会の一員として自立できるよう学齢に応じた成長のサポートを組織的に行うための管理をお願いします。　個別支援計画の作成　保護者との面談、モニタリングの実施　先生との授業打合せ　地域における福祉サービス関連機関との連携調整、折衝業務　教室運営に関わる全般的なこと　　（従事すべき業務の変更範囲：面接時等に別途明示）　「高齢者応援求人」

・現場での療育支援やケースワーク　・プログラムやイベントの企画・運営　・保護者との連携・サポート　・記録および家庭連携のための書類の作成　・簡易な事務処理　・送迎（学校ー事業所、事業所ー自宅）　など　　　（従事すべき業務の変更の範囲：面接時等に別途明示）　「高齢者応援求人」

●１－１２歳の幼稚部，小学部の聴覚障がい児を中心に預かる　　児童発達支援・放課後等デイサービスの施設です。　●一緒に絵本を読んだり、遊んだり、学習支援をしたりしています。経験がなくても応募は可能。手話が出来なくても可能です。　●車での送迎業務があります。　（アルファード、セレナ、ソリオのＡＴ車）　　変更範囲：なし

●聴覚障害児を預かる児童発達支援・放課後等デイサービスのスタッフです。２０２１年３月にオープンしました。　　●子供達と勉強したり遊んだりします。　●手話できなくても大丈夫です、　　子どもたちと一緒に学んでいきましょう！　　※送迎が可能な方、採用面で優遇します。　　「変更範囲：変更無し」

◆ハピネス児童発達支援施設での　　保育及び療育業務全般。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　変更範囲：会社の定める業務

知的障がいを持つ子ども（未就学児、小学生中心）の児童発達支援・放課後デイサービス施設で児発管としてご活躍ください。　子どもたちが将来社会の一員として自立できるよう学齢に応じた成長のサポートを組織的に行うための管理をお願いします。　個別支援計画の作成　保護者との面談、モニタリングの実施　先生との授業打合せ　地域における福祉サービス関連機関との連携調整、折衝業務　教室運営に関わる全般的なこと　　（従事すべき業務の変更範囲：面接時等に別途明示）

・現場での療育支援やケースワーク　・プログラムやイベントの企画・運営　・保護者との連携・サポート　・記録および家庭連携のための書類の作成　・簡易な事務処理　・送迎（学校ー事業所、事業所ー自宅）　など　　　（従事すべき業務の変更の範囲：面接時等に別途明示）

成長にデコボコのあるお子様を支援する仕事です。　主に、小学校高学年～高校生までのお子様と　遊んだり、お掃除、料理、おでかけ、カラオケ、ゲーム大会など、　楽しく関わって下さい。　　　　「変更範囲：会社の定める業務」　　＊自主応募の場合、紹介状は不要です。

放課後等デイサービスでの指導員業務　　〔変更範囲：原則なし〕　　　

児童発達支援及び放課後デイサービスでの指導員業務。　　〔変更範囲：原則なし〕