奈良県 児童指導員の求人

障害を持った子供たちのサポートを「森の学校」スタイルで　行っています。（児童発達支援・放課後等デイサービス）　　課外活動を通して、学習支援や様々なレクリエーションを行い、　子供たちの成長をサポートします。　　服装・髪型自由です。　早出・遅出ご相談下さい。　障害児支援の経験のない方もご応募下さい。　子供たちとともに遊び、ともに成長していける方、大歓迎です！　　【急募】　変更範囲：なし

６０歳・６５歳以上、シニア歓迎。とにかく楽しく遊ぶ　遊びには無限の可能性があり、遊びの中で、たくさんの学びを　体感してもらえる施設を目指しています。　　放課後等デイサービスでは珍しい、外に小さな運動場を作ります。　屋外で体操や、自家農園での収穫体験など、他ではできない療育ができると考えています。　また、大型遊具等も購入予定で、前を通る子供たちに　わたしもしたい！とうらやましがられる施設を作ります。　その他、いろいろアイデアをスタッフみんなで絞り出し、施設名通りの「わくわく」を子どもたちに体感してもらいましょう！　＊変更範囲：変更なし

＼子どもたちにとって、安心安全な放課後の居場所を一緒に作っていきませんか？／♪未経験者ＯＫ♪無資格者ＯＫ♪年齢や学歴に関係なく活躍できます♪学童保育施設での児童指導員補助のお仕事です。新設の小学校内の学童クラブでご勤務になります。◎本部スタッフが常にバックアップしますので、初めての方でも安心して働けるアットホームな環境です。働きやすさ◎　＜仕事内容＞　●児童の遊びや宿題の見守り　●学童イベントの企画・運営　●おやつの提供　●その他、施設運営に係るすべての管理業務　★入社日相談可　★就業中の方でもお気軽にご応募ください★　変更範囲：変更なし

◇リハビリ発達支援ルームＵＴキッズは、主に発達障害が原因で　　生活上困りごとがある児童の療育を行っています。　　感覚統合理論を基礎に作業療法士、言語聴覚士、保育士、　　児童指導員、介護福祉士、社会福祉士が連携し、子どもたちの　　「やってみたい」「できた」を積み重ね、自ら問題解決をする力　　や自信の基礎作りを目指しています。　　　個別療育のほか、集団療育、言語聴覚療法、学習支援、ＳＳＴ　　（ソーシャルスキルトレーニング）、保育所等訪問支援、居宅型　　児童発達支援を行っています。　　変更範囲：変更なし

◇リハビリ発達支援ルームＵＴキッズは、主に発達障害が原因で　　生活上困りごとがある児童の療育を行っています。　　感覚統合理論を基礎に作業療法士、言語聴覚士、保育士、　　児童指導員、介護福祉士、社会福祉士が連携し、子どもたちの　　「やってみたい」「できた」を積み重ね、自ら問題解決をする力　　や自信の基礎作りを目指しています。　　　個別療育のほか、集団療育、言語聴覚療法、学習支援、ＳＳＴ　　（ソーシャルスキルトレーニング）、保育所等訪問支援、居宅型　　児童発達支援を行っています。　　変更範囲：変更なし

主に小学生を中心とした発達障害のある就学児童さんを預る仕事です。　学校や自宅への送迎をします。　その子供さんに合った療育プログラムを考え、放課後や学校休業日を楽しく過ごします。　　【変更範囲：変更なし】

◎簡単な学習や生活支援をしていただきます。　　＊送迎業務（社用車はＡＴのみで、軽四や普通車なので　　　安心して運転できます。）　　　　＊子供たちのおやつの買い出しに行ってもらいます。　　　　＊週２日～５日程度の勤務で相談に応じます。　　　　　　☆応募前の事業所見学は大歓迎です！　　「変更範囲：変更なし」

◇放課後等デイサービス「まなび家」で学習や生活支援業務を行っていただきます。　　◎学習支援　　◎生活支援　　◎ＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）の実践　　◎保護者対応　　◎送迎　等　　　　　　　　　☆応募前の事業所見学は大歓迎です！　　「変更範囲：変更なし」　

療育全般の補助や、日々の生活指導をおこないます。　基本的な日常生活を繰り返し指導しながら、自立を促し、　指導の下で対人コミュニケーションスキルが獲得できる　ように関わっていただきます。　　☆専門性が高い業務ではありませんが、　　丁寧に関わっていく事が重要なお仕事です。　　　　変更範囲：変更なし

◇主に知的・発達障害をもつ子供たちを対象とした　　放課後等デイサービスにおけるお仕事です。　・児童の放課後の時間を一緒に過ごしていただきます。　　具体的には　送迎や遊び・課題取組などのサポート。　・療育プログラムの立案から実施（未就学児含）　　　変更範囲：変更無し

◇主に知的、発達障害をもつ子供たちを対象とした放課後等デイ　　サービスにおける仕事です。　＜仕事の内容＞　・児童の放課後の時間を一緒に過ごしていただきます。　　具体的には送迎や遊び、課題取組などのサポート。　・養育プログラムなどの立案から実施　約１０人の児童に対し、４～５人の指導員が担当します。　　変更範囲：変更無し　　

◇主に知的、発達障害をもつ子供たちを対象とした放課後等デイ　　サービスにおける仕事です。　・児童の放課後の時間を一緒に過ごしていただきます。具体的には　　送迎や遊び、課題取組などのサポート。　・養育プログラムなどの立案から実施９　　約１０人の児童に対し、４～５人の指導員が担当します。　　変更範囲：変更無し

◇主に知的、発達障害をもつ子供たちを対象とした放課後等デイ　　サービスにおける仕事です。　＜仕事の内容＞　・児童の放課後の時間を一緒に過ごしていただきます。具体的には　　送迎や遊び、課題取組などのサポート。　・養育プログラムなどの立案から実施　約１０人の児童に対し、４～５人の指導員が担当します。　変更範囲：変更無し

・放課後等デイサービスにおける児童発達支援業務を全般的に担当して頂きます。　・子供たちと楽しく遊びながら療育活動や学習の支援を行います。　・様々なプログラムを実施することで、療育的な関りにより成長を育みます。　・障がいや特性を持つ児童の発達を促し、自立を支援する役割を担って頂きます。　・学校や自宅への送迎業務、保護者様への報告業務も行って頂きます。　　　【変更範囲：会社内の業務全般】

とにかく楽しく遊ぶ　遊びには無限の可能性があり、遊びの中で、たくさんの学びを　体感してもらえる施設を目指しています。　　放課後等デイサービスでは珍しい、外に小さな運動場を作ります。　屋外で体操や、自家農園での収穫体験など、他ではできない療育ができると考えています。　また、大型遊具等も購入予定で、前を通る子供たちに　わたしもしたい！とうらやましがられる施設を作ります。　その他、いろいろアイデアをスタッフみんなで絞り出し、施設名通りの「わくわく」を子どもたちに体感してもらいましょう！　＊変更範囲：変更なし

支援を必要とする子どもたちが、日常生活や将来社会に出るために必要なスキルを、遊びや日々の関わりを通じて身につけていけるようサポートするお仕事です。　最初は先輩スタッフのアシスタントとして、簡単な業務からスタートし、未経験の方でも、少しずつ無理なくお仕事に慣れていけますのでご安心ください♪　【具体的なお仕事】　　・園へのお迎え（添乗）　　・子どもたちへの療育サポート、室内遊び、公園での活動、お買　　い物体験など、遊びを通じたサポート　　・活動前の準備や、活動後の片付けなどの付随業務　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【変更範囲：変更なし】

発達に特性のある子どもたち一人ひとりとじっくり向き合い「できた！」を一緒に喜び、成長をサポートするお仕事です。　経験が浅い方やブランクがある方でも、丁寧にサポートします。　子どもたちや保護者の「ありがとう」にやりがいを感じながら、働きやすい職場環境を整えています。　　・子どもたちと遊びや活動を通じた発達支援　・個別支援計画に沿った支援や記録作成　・保護者とのコミュニケーション（送迎時のフィードバックなど）　　【変更範囲：変更なし】　

◎発達・教育支援センター　アミークスで、　　コミュニケーションや学習支援、言語理解表での促しを　　１回４５～５５分の個別支援で行っている事業所です。　　＊子供たちの能力を、最大限に引き出す訓練を提供しています。　　　　【変更範囲：変更なし】

◎発達・教育支援センター　アミークスで、　　コミュニケーションや学習支援、言語理解表での促しを　　１回４５～５５分の個別支援で行っている事業所です。　　＊子供たちの能力を、最大限に引き出す訓練を提供しています。　　　　【変更範囲：変更なし】

知的障がい児、発達障がい児に対する支援を行う放課後等デイサービス並びに児童発達支援で、学齢期の子ども達の支援をして頂きます。　・日替わりプログラムに沿って、子ども達の支援をして頂きます。　・事業所により様々な特色があります。　　　「変更範囲：事業所の業務全般」