千葉県 柏市 車通勤OKの求人 5ページ目

発達に心配がある子どもや障害を持つ子どもたちに対し、　学習や日常生活でのルールを学ぶ事を通して、　必要な自立支援を行います。　１日の利用者数１０名　・就学児（小１～高３）の児童療育　※主に小学生　（運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力・療育室の清掃　・イベントなどの運営、準備　・送迎業務　変更範囲：会社の定める業務

発達に心配がある子どもや障害を持つ子どもたちに対し、　学習や日常生活でのルールを学ぶ事を通して、　必要な自立支援を行います。　１日の利用者数１０名　・就学児（小１～高３）の児童療育　※主に小学生　（運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力・療育室の清掃　・イベントなどの運営、準備　・送迎業務　変更範囲：会社の定める業務

発達に心配がある子どもや障害を持つ子どもたちに対し、　学習や日常生活でのルールを学ぶ事を通して、　必要な自立支援を行います。　１日の利用者数１０名　・就学児（小１～高３）の児童療育　※主に小学生　（運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力・療育室の清掃　・イベントなどの運営、準備　・送迎業務　変更範囲：会社の定める業務

発達に心配がある子どもや障害を持つ子どもたちに対し、　学習や日常生活でのルールを学ぶ事を通して、　必要な自立支援を行います。　１日の利用者数１０名　・就学児（小１～高３）の児童療育　※主に小学生　（運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力・療育室の清掃　・イベントなどの運営、準備　・送迎業務　変更範囲：会社の定める業務

発達に心配がある子どもや障害を持つ子どもたちに対し、　学習や日常生活でのルールを学ぶ事を通して、　必要な自立支援を行います。　１日の利用者数１０名　・就学児（小１～高３）の児童療育　※主に小学生　（運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力・療育室の清掃　・イベントなどの運営、準備　・送迎業務　変更範囲：会社の定める業務

発達に心配がある子どもや障害を持つ子どもたちに対し、　学習や日常生活でのルールを学ぶ事を通して、　必要な自立支援を行います。　１日の利用者数１０名　・就学児（小１～高３）の児童療育　※主に小学生　（運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力・療育室の清掃　・イベントなどの運営、準備　・送迎業務　変更範囲：会社の定める業務

発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、学習や日常生活でのルールを学ぶ事を通して、必要な自立支援を行います。　１日の利用者数１０名　・就学児（小１～高３）の児童療育　※主に小中学生　（公文式、すらら、社会生活スキルトレーニング（ＶＲ使用　学習課題のフォロー）　・活動記録の入力　・療育室の清掃　　・イベントなどの運営、準備　・送迎業務　　　変更範囲：会社の定める業務

発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、学習や日常生活でのルールを学ぶ事を通して、必要な自立支援を行います。　１日の利用者数１０名　・就学児（小１～高３）の児童療育　※主に小中学生　（公文式、すらら、社会生活スキルトレーニング（ＶＲ使用　学習課題のフォロー）　・活動記録の入力　・療育室の清掃　　・イベントなどの運営、準備　・送迎業務　　　変更範囲：会社の定める業務

発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、学習や日常生活でのルールを学ぶ事を通して、必要な自立支援を行います。　１日の利用者数１０名（最大１５名）　・就学児（小１～高３）の児童療育　※主に小中学生　（公文式、すらら、社会生活スキルトレーニング（ＶＲ使用　学習課題のフォロー）　・活動記録の入力　・療育室の清掃　　・イベントなどの運営、準備　・送迎業務　　　変更範囲：会社の定める業務

・児童送迎の添乗（学校、自宅へのお迎え、自宅のお送り）　　※運転して頂くこともあります。　・児童療育（学習課題のフォロー、運動療育ＳＳＴ）　・活動記録の入力（一人ひとりの児童の様子をＰＣに入力、印刷）　・療育室の清掃（掃除機、モップ、拭き掃除等）　　　　　　　変更範囲：会社の定める業務

・児童送迎の添乗（学校、自宅へのお迎え、自宅のお送り）　　※運転して頂くこともあります。　・児童療育（学習課題のフォロー、運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力（一人ひとりの児童の様子をＰＣに入力、印刷）　・療育室の清掃（掃除機、モップ、拭き掃除等）　　　　　　　変更範囲：会社の定める業務

・児童送迎の添乗（学校、自宅へのお迎え、自宅のお送り）　　※運転して頂くこともあります。　・児童療育（学習課題のフォロー、運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力（一人ひとりの児童の様子をＰＣに入力、印刷）　・療育室の清掃（掃除機、モップ、拭き掃除等）　　　　　　　変更範囲：会社の定める業務

・児童送迎の添乗（学校、自宅へのお迎え、自宅のお送り）　　※運転して頂くこともあります。　・児童療育（学習課題のフォロー、運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力（一人ひとりの児童の様子をＰＣに入力、印刷）　・療育室の清掃（掃除機、モップ、拭き掃除等）　　　　　　　変更範囲：会社の定める業務

・児童送迎の添乗（学校、自宅へのお迎え、自宅のお送り）　　※運転して頂くこともあります。　・児童療育（学習課題のフォロー、運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力（一人ひとりの児童の様子をＰＣに入力、印刷）　・療育室の清掃（掃除機、モップ、拭き掃除等）　　　　　　　変更範囲：会社の定める業務

・児童送迎の添乗（学校、自宅へのお迎え、自宅のお送り）　　※運転して頂くこともあります。　・児童療育（運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力（一人ひとりの児童の様子をＰＣに入力、印刷）　・療育室の清掃（掃除機、モップ、拭き掃除等）　　　　　　　変更範囲：会社の定める業務

発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、　学習や日常生活でのルールを学ぶ事を通して、必要な自立　支援を行います。　１日の利用者数１０名　・就学児（小１～高３）の児童療育　※主に小学生　（運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力　・療育室の清掃　　・イベントなどの運営、準備　・送迎業務　　変更範囲：会社の定める業務

発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、　学習や日常生活でのルールを学ぶ事を通して、必要な自立　支援を行います。　１日の利用者数１０名　・就学児（小１～高３）の児童療育　※主に小学生　（運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力　・療育室の清掃　　・イベントなどの運営、準備　・送迎業務　　変更範囲：会社の定める業務

発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、　学習や日常生活でのルールを学ぶ事を通して、必要な自立　支援を行います。　１日の利用者数１０名　・就学児（小１～高３）の児童療育　※主に小学生　（運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力　・療育室の清掃　　・イベントなどの運営、準備　・送迎業務　　　変更範囲：会社の定める業務

発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、　学習や日常生活でのルールを学ぶ事を通して、必要な自立　支援を行います。　１日の利用者数１０名　・就学児（小１～高３）の児童療育　※主に小学生　（運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力　・療育室の清掃　　・イベントなどの運営、準備　・送迎業務　　変更範囲：会社の定める業務

発達に心配がある子どもや障がいを持つ子ども達に対し、　学習や日常生活でのルールを学ぶ事を通して、必要な自立　支援を行います。　１日の利用者数１０名　・就学児（小１～高３）の児童療育　※主に小学生　（運動療育、ＳＳＴ）　・活動記録の入力　・療育室の清掃　　・イベントなどの運営、準備　・送迎業務　　変更範囲：会社の定める業務