三重県 作業療法士の正社員・転職

老健施設におけるリハビリ業務　　　　「変更範囲：会社の定める業務」

・医院での機能回復訓練等　・デイケア　・関連施設への訪問リハビリ　・在宅への訪問リハビリ　　　＊仕事内容の詳細については、面接時に事業所担当者から説明が　　あります。　　　「変更範囲：会社の定める業務」　

歯科医院での口腔機能と全身の健康指導　　■呼吸・姿勢・運動のトレーニング　■姿勢改善や筋バランスの調整　■患者様へ治療内容説明　■パソコンでの資料作成　■その他診療補助等　　〔変更範囲：変更なし〕　

リハビリテーションにて外来患者・入院患者に対しリハビリ療法・指導を行ってもらう。　　※詳細については面接時説明する。　　変更範囲：変更なし

重症心身障害児向け「放課後等デイサービス・児童発達支援」における機能回復訓練担当職員業務　　資格（理学療法士・作業療法士・言語聴覚士）をお持ちの方に限定しての募集となります。　・個別支援計画・カリキュラムに基づいた支援　・日々の活動支援　・保護者との面談　・学校・自宅への送迎（福祉用車両を使用）　などをお願いします。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＊応募前職場見学可です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【変更範囲：変更なし】

○理学療法士下記の業務をしていただきます。　　　＊外来リハビリ（運動療法、手技、物療、含む）　　＊訪問リハビリ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＊脳活性化リハビリ　　※応募には理学療法士または作業療法士の資格が必要です。　　ご応募をお待ちしております。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【変更範囲：変更なし】

訪問看護ステーションにおけるリハビリテーション全般を担当していただきます。　　＊主な訪問エリアは、伊賀市南部と名張市、奈良県山辺郡山添村です。　＊社用車（軽自動車）での訪問となります。　　＊訪問未経験者の方も歓迎いたします。　　※令和元年１０月にオープンした事業所です。　　　変更範囲：変更なし

＊デイサービス管理者募集。定員１日２０名、介護度平均１．６、在宅生活が可能な軽度の方が中心、くもん学習療法を取り入れており、レクレーションを活発に行ってます。　＊業務内容は、管理者業務全般。ご利用者の介護サービスの管理業務、職員勤務管理、人材のマネジメント、営業・販促活動等。　＊経験者優遇！デイが好きな方歓迎　＊キャリアアップを目指したいけれど不安な方、先ずは管理者候補生として入社を検討しませんか？　＊入社日ご相談に応じます　　変更範囲：変更なし

上肢（肩を含む）を中心とした運動療法によるリハビリ業務全般を行っていただきます。　　　変更範囲：変更なし

機能訓練指導員として、利用者様の個別カリキュラムによる　身体能力の維持・改善を目的としたリハビリトレーニングの　指導・補助を行います。　カリキュラムに沿った実践と計画・評価を行いながら、　さらによりよいプログラムの策定に向け、専門知識を　活かしてご活躍ください！　具体的には、　・機能訓練指導員として利用者様をサポート　・利用者様の状況に合わせた運動種目の提案　・簡単な運動・体操の指導　・パソコン作業など　変更範囲：なし

協立内科外科医院では現在、非常勤の理学療法士による訪問リハビリテーションを行っております。このたび事業拡張のため理学療法士、または作業療法士を募集します。業務内容は訪問リハビリテーションですが、建て替え予定の新クリニックでは、通所リハビリテーションでの業務を想定しています。　　（変更範囲：変更なし）

作業療法士としての業務等　　　　　【変更範囲：変更なし】

腰痛、腰椎椎間板ヘルニア、頚椎症、肩関節周囲炎、変形性膝関節症などの運動器リハビリテーションをお願いいたします。リハ室にはエコーを準備していますので、運動器リハでエコーが必要であれば使用できます。また、適宜運動器リハのエコーセミナーを開催していますので、ご興味があれば参加できます。　　　　　【変更範囲：変更なし】

病院、老健施設、訪問リハビリテーション、有床診療所での作業療法士業務。　　【仕事内容変更範囲：なし】　

（１）子供たちの笑顔を作る→楽しいの中に成長の種がある　（２）子供たちの安全の確保→清潔さや見守りによる危険回避など　（３）子供たちの個別の能力向上の支援→日常生活動作（挨拶やお　金計算などの学習）など（４）子供たちの集団での行動能力向上　の支援→集団できちんと並べる・ルールを守れるように指導など　＜資格分類＞保育士、幼稚園教員、学童保育指導員、児童指導員、特別支援学校教員、小学校教員、中学校教員、児童発達支援管理責任者、社会福祉士、公認心理師、臨床心理師、理学療法士、言語聴覚、作業療法士、音楽療法士　＜職業分類＞保育園、幼稚園、小学校、中学校、児童福祉施設指導専門員、学童保育指導員、放課後等デイサービス、児童発達支援　〔変更範囲：変更なし〕

（１）子供たちの笑顔を作る→楽しいの中に成長の種がある　（２）子供たちの安全の確保→清潔さや見守りによる危険回避など　（３）子供たちの個別の能力向上の支援→日常生活動作（挨拶やお　金計算などの学習）など（４）子供たちの集団での行動能力向上　の支援→集団できちんと並べる・ルールを守れるように指導など　＜資格分類＞保育士、幼稚園教員、学童保育指導員、児童指導員、特別支援学校教員、小学校教員、中学校教員、児童発達支援管理責任者、社会福祉士、公認心理師、臨床心理師、理学療法士、言語聴覚、作業療法士、音楽療法士　＜職業分類＞保育園、幼稚園、小学校、中学校、児童福祉施設指導専門員、学童保育指導員、放課後等デイサービス、児童発達支援　〔変更範囲：変更なし〕

（１）子供たちの笑顔を作る→楽しいの中に成長の種がある　（２）子供たちの安全の確保→清潔さや見守りによる危険回避など　（３）子供たちの個別の能力向上の支援→日常生活動作（挨拶やお　金計算などの学習）など（４）子供たちの集団での行動能力向上　の支援→集団できちんと並べる・ルールを守れるように指導など　＜資格分類＞保育士、幼稚園教員、学童保育指導員、児童指導員、特別支援学校教員、小学校教員、中学校教員、児童発達支援管理責任者、社会福祉士、公認心理師、臨床心理師、理学療法士、言語聴覚、作業療法士、音楽療法士　＜職業分類＞保育園、幼稚園、小学校、中学校、児童福祉施設指導専門員、学童保育指導員、放課後等デイサービス、児童発達支援　〔変更範囲：変更なし〕

（１）子供たちの笑顔を作る→楽しいの中に成長の種がある　（２）子供たちの安全の確保→清潔さや見守りによる危険回避など　（３）子供たちの個別の能力向上の支援→日常生活動作（挨拶やお　金計算などの学習）など（４）子供たちの集団での行動能力向上　の支援→集団できちんと並べる・ルールを守れるように指導など　＜資格分類＞保育士、幼稚園教員、学童保育指導員、児童指導員、特別支援学校教員、小学校教員、中学校教員、児童発達支援管理責任者、社会福祉士、公認心理師、臨床心理師、理学療法士、言語聴覚、作業療法士、音楽療法士　＜職業分類＞保育園、幼稚園、小学校、中学校、児童福祉施設指導専門員、学童保育指導員、放課後等デイサービス、児童発達支援　〔変更範囲：変更なし〕

（１）子供たちの笑顔を作る→楽しいの中に成長の種がある　（２）子供たちの安全の確保→清潔さや見守りによる危険回避など　（３）子供たちの個別の能力向上の支援→日常生活動作（挨拶やお　金計算などの学習）など（４）子供たちの集団での行動能力向上　の支援→集団できちんと並べる・ルールを守れるように指導など　＜資格分類＞保育士、幼稚園教員、学童保育指導員、児童指導員、特別支援学校教員、小学校教員、中学校教員、児童発達支援管理責任者、社会福祉士、公認心理師、臨床心理師、理学療法士、言語聴覚、作業療法士、音楽療法士　＜職業分類＞保育園、幼稚園、小学校、中学校、児童福祉施設指導専門員、学童保育指導員、放課後等デイサービス、児童発達支援　〔変更範囲：変更なし〕

（１）子供たちの笑顔を作る→楽しいの中に成長の種がある　（２）子供たちの安全の確保→清潔さや見守りによる危険回避など　（３）子供たちの個別の能力向上の支援→日常生活動作（挨拶やお　金計算などの学習）など（４）子供たちの集団での行動能力向上　の支援→集団できちんと並べる・ルールを守れるように指導など　＜資格分類＞保育士、幼稚園教員、学童保育指導員、児童指導員、特別支援学校教員、小学校教員、中学校教員、児童発達支援管理責任者、社会福祉士、公認心理師、臨床心理師、理学療法士、言語聴覚、作業療法士、音楽療法士　＜職業分類＞保育園、幼稚園、小学校、中学校、児童福祉施設指導専門員、学童保育指導員、放課後等デイサービス、児童発達支援　〔変更範囲：変更なし〕