愛媛県 土日祝休みの求人 35ページ目

★工場見学大歓迎★実際の仕事の様子をぜひ確認してください。　手に職や資格を得るチャンス！魚箱や農産箱として使用される発泡スチロール製品の成型加工のお仕事です。　金型の段取り・取付け・成型機の操作などが主な仕事内容です。　当社の製造職は、１００％業界未経験者！　初めは、業務習得研修に沿って簡単な作業始めていただき、仕事に必要な資格（フォークリフト・クレーン操作・玉掛け等）を取得できるよう会社がバックアップ（業務時間に受講。講習費用・交通費等は全額支給）します。　段階的に業務の理解をステップアップしていけます。　【第二新卒歓迎】　【変更範囲：変更なし】

＜入社祝い金あり！１０万円支給＞　子ども主体の保育を実践。　通常保育の配置も基準＋１以上で、一人ひとりとじっくり関われます！チームワーク良好で、園の雰囲気も抜群◎　サポート体制も整っており、安心して働けます！　　０～５歳児の保育業務全般を担います。保育計画の作成、活動の実施、行事運営、保護者対応、日誌や連絡帳の記録業務など、幅広い保育業務に携わっていただきます。少人数制の保育園が多く、子どもたち一人ひとりに丁寧に関わることができる環境です。チームで連携しながら、柔軟で子ども主体の保育を実践していただきます。　【変更範囲：変更なし】

＜入社祝い金あり！１５万円支給＞　０～２歳児対象／定員１９名の小規模保育園　研修充実◎未経験・ブランクのある方も安心！　行事少なめ／持ち帰り業務なし　子ども一人ひとりと丁寧に関われる環境です♪　　０～２歳児の保育業務全般を担います。保育計画の作成、活動の実施、行事運営、保護者対応、日誌や連絡帳の記録業務など、幅広い保育業務に携わっていただきます。少人数制の保育園が多く、子どもたち一人ひとりに丁寧に関わることができる環境です。チームで連携しながら、柔軟で子ども主体の保育を実践していただきます。　【変更範囲：変更なし】

＜入社祝い金あり！５万円支給＞　・遅番専従募集　・通常保育のみでも【基準＋１名以上】のゆとりある配置　・子ども一人ひとりと丁寧に関われる環境◎　・希望休も取りやすく、プライベートと両立しやすい職場です♪　　０～５歳児の保育士として、日々の遊びや生活のサポート、見守り、保育室の清掃・整理、食事やトイレの援助、行事準備、保護者対応などを担います。柔軟な保育環境の中で、子どもたち一人ひとりにしっかり向き合える時間が多くあります。勤務日数や時間は相談可能で、ライフスタイルに合わせて無理なく働けるのが特長です。　【変更範囲：変更無し】

就学前から高校生までの発達に特性のあるお子さまを対象に、　児童発達支援・放課後等デイサービスでの専門的支援を行います。　言語聴覚士として、発達評価や各種検査結果に基づき、　遊びや日常生活、学習活動等を通して、ことばの発達、　コミュニケーション能力、構音・語い面に配慮した支援を実施します。　構音検査、絵画語い発達検査等の検査用具も整備しています。　・言語発達評価および療育の実施　・支援内容の記録作成　・保護者への助言、相談対応　・送迎業務（軽自動車・ミニバン／概ね３０分圏内）　変更範囲：会社の定める業務

就学前から高校生までの発達に特性のあるお子さまを対象に、　児童発達支援・放課後等デイサービスでの専門的支援を行います。　言語聴覚士として、発達評価や各種検査結果に基づき、　遊びや日常生活、学習活動等を通して、ことばの発達、　コミュニケーション能力、構音・語い面に配慮した支援を実施します。　構音検査、絵画語い発達検査等の検査用具も整備しています。　・言語発達評価および療育の実施　・支援内容の記録作成　・保護者への助言、相談対応　・送迎業務（軽自動車・ミニバン／概ね３０分圏内）　変更範囲：会社の定める業務

就学前から高校生までの発達に特性のあるお子さまへの　児童発達支援・放課後等デイサービスでの業務です。　理学療法士として、遊びや運動活動、日常生活動作を通じて　姿勢・動作・身体の使い方に着目した支援を行います。　個別支援計画に基づき、発達段階や特性に応じた評価・支援を実施　生活の中での動きの獲得を目指し、機能面の向上を図ります。　・運動発達に関する評価および療育実施　・活動内容の検討、環境設定　・送迎業務（社用車使用）　・支援内容の記録作成　・保護者への相談、助言　変更範囲：会社の定める業務

就学前から高校生までの発達に特性のあるお子さまへの　児童発達支援・放課後等デイサービスでの業務です。　理学療法士として、遊びや運動活動、日常生活動作を通じて　姿勢・動作・身体の使い方に着目した支援を行います。　個別支援計画に基づき、発達段階や特性に応じた評価・支援を実施　生活の中での動きの獲得を目指し、機能面の向上を図ります。　・運動発達に関する評価および療育実施　・活動内容の検討、環境設定　・送迎業務（社用車使用）　・支援内容の記録作成　・保護者への相談、助言　変更範囲：会社の定める業務

就学前から高校生までの発達に特性のあるお子さまを対象に、　児童発達支援・放課後等デイサービスでの専門的支援を行います。　作業療法士として、発達評価に基づき、遊び・日常生活動作・　学習・創作活動等を通して支援を実施します。　・発達評価および療育プログラムの立案・実施　・活動内容の検討、環境設定　・送迎業務（軽自動車・ミニバン／概ね３０分圏内）　・支援記録の作成　・保護者への助言、関係機関との連携　代表も作業療法士のため、専門的視点を共有しながら未経験の方　も安心して働ける環境です。　変更範囲：会社の定める業務

就学前から高校生までの発達に特性のあるお子さまを対象に、　児童発達支援・放課後等デイサービスでの専門的支援を行います。　作業療法士として、発達評価に基づき、遊び・日常生活動作・　学習・創作活動等を通して支援を実施します。　・発達評価および療育プログラムの立案・実施　・活動内容の検討、環境設定　・送迎業務（軽自動車・ミニバン／概ね３０分圏内）　・支援記録の作成　・保護者への助言、関係機関との連携　代表も作業療法士のため、専門的視点を共有しながら未経験の方　も安心して働ける環境です。　変更範囲：会社の定める業務

就学前から高校生までの発達に特性のあるお子さまを対象に、　児童発達支援・放課後等デイサービスでの支援業務を行います。　心理職として、遊びや日常生活、学習活動等を通して、　情緒面・行動面・対人関係面に配慮した心理的支援を実施。　・発達支援、療育の実施　・心理アセスメントおよび記録作成　・保護者への相談対応、助言　・関係機関との連携　・送迎業務（軽自動車・ミニバン／概ね３０分圏内）　多職種と連携しながら、専門性を活かして子どもたちの成長を支える仕事です。　変更範囲：会社の定める業務

就学前から高校生までの発達に特性のあるお子さまを対象に、　児童発達支援・放課後等デイサービスでの支援業務を行います。　心理職として、遊びや日常生活、学習活動等を通して、　情緒面・行動面・対人関係面に配慮した心理的支援を実施。　・発達支援、療育の実施　・心理アセスメントおよび記録作成　・保護者への相談対応、助言　・関係機関との連携　・送迎業務（軽自動車・ミニバン／概ね３０分圏内）　多職種と連携しながら、専門性を活かして子どもたちの成長を支える仕事です。　変更範囲：会社の定める業務

就学前から高校生までの発達に特性のあるお子さまに対し、　児童発達支援・放課後等デイサービスでの支援を行います。　社会福祉士・精神保健福祉士として、関係機関やご家庭と連携し、　福祉的視点から生活面・心理社会面の支援を行います。　個別支援計画に基づき、安心して過ごせる環境を整え、　お子さまとご家族を包括的にサポートします。　〈主な業務内容〉　・発達支援および相談支援業務　・保護者への相談対応、助言　・関係機関（学校・医療等）との連携調整　・学校やご家庭への送迎業務（社用車使用）　変更範囲：会社の定める業務

就学前から高校生までの発達に特性のあるお子さまに対し、　児童発達支援・放課後等デイサービスでの支援を行います。　社会福祉士・精神保健福祉士として、関係機関やご家庭と連携し、　福祉的視点から生活面・心理社会面の支援を行います。　個別支援計画に基づき、安心して過ごせる環境を整え、　お子さまとご家族を包括的にサポートします。　〈主な業務内容〉　・発達支援および相談支援業務　・保護者への相談対応、助言　・関係機関（学校・医療等）との連携調整　・学校やご家庭への送迎業務（社用車使用）　変更範囲：会社の定める業務

就学前から高校生までの発達に特性のあるお子さまに対し、　児童発達支援・放課後等デイサービスでの支援を行います。　遊びや日常生活、創作活動、戸外活動などを通して、　一人ひとりの特性や発達段階に合わせた関わりを行い、　「できた」という成功体験を積み重ねていきます。　〈主な業務内容〉　・発達支援、療育の実施　・活動準備、教材作成、環境設定　・学校やご家庭への送迎業務（社用車使用）　・支援記録の作成（タブレット・ＰＣ入力）　・保護者対応、相談支援　変更範囲：会社の定める業務

就学前から高校生までの発達に特性のあるお子さまに対し、　児童発達支援・放課後等デイサービスでの支援を行います。　遊びや日常生活、創作活動、戸外活動などを通して、　一人ひとりの特性や発達段階に合わせた関わりを行い、　「できた」という成功体験を積み重ねていきます。　〈主な業務内容〉　・発達支援、療育の実施　・活動準備、教材作成、環境設定　・学校やご家庭への送迎業務（社用車使用）　・支援記録の作成（タブレット・ＰＣ入力）　・保護者対応、相談支援　変更範囲：会社の定める業務

◆１０ｔ又は１５ｔトラックを使用して、主に紙製品や鉄工製品を長距離輸送していただきます。　　◆輸送エリアは、主に名古屋、関西、関東、東北方面。　（本人の希望も考慮）　　◆行き先等によって、勤務時間が変則。　◆勤務体系は相談可　◆荷物の積み降ろしはリフトで行います。　（資格取得の際の費用は半分会社で負担します。）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＃土居　変更範囲：変更なし

◆４ｔトラックを使用して、主に紙製品や鉄工製品を長距離輸送していただきます。　　◆輸送エリアは、主に名古屋、関西、関東、東北方面。　　◆行き先等によって、勤務時間が変則。　◆勤務体系は相談可。　　　変更範囲：変更なし　　　　　　　　　　　　　　　　　　＃土居

◆学校給食の調理全般を行います。　◆調理のほか、食器などの洗浄・消毒・片付けなども行います。　■四国中央市立東部学校給食センターに勤務します。　■配食用コンテナ（キャスター含む高さ約１６０センチ）を操作する作業がありますので、ある程度体力を要する仕事です。　　◎経験者、未経験ともに歓迎いたします。　　◎業務範囲：契約期間中の仕事内容の変更はありません。　◎Ｗワーク可（副業・兼業可）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＃三島

◆学校給食の調理全般を行います。　◆調理のほか、食器などの洗浄・消毒・片付けなども行います。　■川之江地域（旧川之江市域）にある小中学校（下記）の調理場のいずれかに勤務します。　■川之江北中学校・川之江南中学校　■川之江小学校・金生第一小学校・金生第二小学校　■上分小学校・南小学校・川滝小学校　■妻鳥小学校　■従業員数は小中学校の規模により２名～１０数名となります。　◎経験者、未経験ともに歓迎いたします。　　◎変更範囲：契約期間中の仕事内容の変更はありません。　◎Ｗワーク（副業・兼業可）。　　　　　　　　　　　　＃川之江