奈良県 児童指導員の求人

◇障害のある小学生～高校生に対して発達の支援を行います。　　＊子どもの生活支援　　＊発達支援　　＊一般事務作業（支援計画策定・電話応対・パソコン入力等）　　　　　　　　　　　　　　　≪　急　募　≫　　　　【変更範囲：変更なし】

◎簡単な学習や生活支援をしていただきます。　　＊送迎業務（社用車はＡＴのみで、軽四や普通車なので　　　安心して運転できます。）　　　　＊子供たちのおやつの買い出しに行ってもらいます。　　　　＊週２日～５日程度の勤務で相談に応じます。　　　　　　☆応募前の事業所見学は大歓迎です！　　「変更範囲：変更なし」

◇リハビリ発達支援ルームＵＴキッズは、主に発達障害が原因で　　生活上困りごとがある児童の療育を行っています。　　感覚統合理論を基礎に作業療法士、言語聴覚士、保育士、　　児童指導員、介護福祉士、社会福祉士が連携し、子どもたちの　　「やってみたい」「できた」を積み重ね、自ら問題解決をする力　　や自信の基礎作りを目指しています。　　　個別療育のほか、集団療育、言語聴覚療法、学習支援、ＳＳＴ　　（ソーシャルスキルトレーニング）、保育所等訪問支援、居宅型　　児童発達支援を行っています。　　変更範囲：変更なし

◇リハビリ発達支援ルームＵＴキッズは、主に発達障害が原因で　　生活上困りごとがある児童の療育を行っています。　　感覚統合理論を基礎に作業療法士、言語聴覚士、保育士、　　児童指導員、介護福祉士、社会福祉士が連携し、子どもたちの　　「やってみたい」「できた」を積み重ね、自ら問題解決をする力　　や自信の基礎作りを目指しています。　　　個別療育のほか、集団療育、言語聴覚療法、学習支援、ＳＳＴ　　（ソーシャルスキルトレーニング）、保育所等訪問支援、居宅型　　児童発達支援を行っています。　　変更範囲：変更なし

◇リハビリ発達支援ルームＵＴキッズは、主に発達障害が原因で　　生活上困りごとがある児童の療育を行っています。　　感覚統合理論を基礎に作業療法士、言語聴覚士、保育士、　　児童指導員、介護福祉士、社会福祉士が連携し、子どもたちの　　「やってみたい」「できた」を積み重ね、自ら問題解決をする力　　や自信の基礎作りを目指しています。　　　個別療育のほか、集団療育、言語聴覚療法、学習支援、ＳＳＴ　　（ソーシャルスキルトレーニング）、保育所等訪問支援、居宅型　　児童発達支援を行っています。　　変更範囲：変更なし

◇リハビリ発達支援ルームＵＴキッズは、主に発達障害が原因で　　生活上困りごとがある児童の療育を行っています。　　感覚統合理論を基礎に作業療法士、言語聴覚士、保育士、　　児童指導員、介護福祉士、社会福祉士が連携し、子どもたちの　　「やってみたい」「できた」を積み重ね、自ら問題解決をする力　　や自信の基礎作りを目指しています。　　　個別療育のほか、集団療育、言語聴覚療法、学習支援、ＳＳＴ　　（ソーシャルスキルトレーニング）、保育所等訪問支援、居宅型　　児童発達支援を行っています。　　変更範囲：変更なし

◇リハビリ発達支援ルームＵＴキッズは、主に発達障害が原因で　　生活上困りごとがある児童の療育を行っています。　　感覚統合理論を基礎に作業療法士、言語聴覚士、保育士、　　児童指導員、介護福祉士、社会福祉士が連携し、子どもたちの　　「やってみたい」「できた」を積み重ね、自ら問題解決をする力　　や自信の基礎作りを目指しています。　　　個別療育のほか、集団療育、言語聴覚療法、学習支援、ＳＳＴ　　（ソーシャルスキルトレーニング）、保育所等訪問支援、居宅型　　児童発達支援を行っています。　　変更範囲：変更なし

◇リハビリ発達支援ルームＵＴキッズは、主に発達障害が原因で　　生活上困りごとがある児童の療育を行っています。　　感覚統合理論を基礎に作業療法士、言語聴覚士、保育士、　　児童指導員、介護福祉士、社会福祉士が連携し、子どもたちの　　「やってみたい」「できた」を積み重ね、自ら問題解決をする力　　や自信の基礎作りを目指しています。　　　個別療育のほか、集団療育、言語聴覚療法、学習支援、ＳＳＴ　　（ソーシャルスキルトレーニング）、保育所等訪問支援、居宅型　　児童発達支援を行っています。　　変更範囲：変更なし

◇リハビリ発達支援ルームＵＴキッズは、主に発達障害が原因で　　生活上困りごとがある児童の療育を行っています。　　感覚統合理論を基礎に作業療法士、言語聴覚士、保育士、　　児童指導員、介護福祉士、社会福祉士が連携し、子どもたちの　　「やってみたい」「できた」を積み重ね、自ら問題解決をする力　　や自信の基礎作りを目指しています。　　　個別療育のほか、集団療育、言語聴覚療法、学習支援、ＳＳＴ　　（ソーシャルスキルトレーニング）、保育所等訪問支援、居宅型　　児童発達支援を行っています。　　変更範囲：変更なし

・放課後等デイサービスにおける児童発達支援業務を全般的に担当して頂きます。　・子供たちと楽しく遊びながら療育活動や学習の支援を行います。　・様々なプログラムを実施することで、療育的な関りにより成長を育みます。　・障がいや特性を持つ児童の発達を促し、自立を支援する役割を担って頂きます。　・学校や自宅への送迎業務、保護者様への報告業務も行って頂きます。　　　【変更範囲：会社内の業務全般】

◎発達・教育支援センター　アミークスで、　　コミュニケーションや学習支援、言語理解表での促しを　　１回４５～５５分の個別支援で行っている事業所です。　　＊子供たちの能力を、最大限に引き出す訓練を提供しています。　　　　【変更範囲：変更なし】

◎発達・教育支援センター　アミークスで、　　コミュニケーションや学習支援、言語理解表での促しを　　１回４５～５５分の個別支援で行っている事業所です。　　＊子供たちの能力を、最大限に引き出す訓練を提供しています。　　　　【変更範囲：変更なし】

◇知的・発達に障がいをお持ちのお子様への療育支援（運動・創作　・調理など）をして頂きます。　＊「めいと・らぽぉと（放課後等デイサービス）」では、障がいを　お持ちの学齢期児童が学校の授業終了後や学校休業日に通う、　　療育機能や居場所機能を備えた事業所です。　　買物や外出の付き添いをはじめ、子供たちの目線に合わせた、　　創作・音楽・調理などの幅広い活動を企画し、実施します。　　また、ＰＣによる利用記録の作成や、ご自宅や学校への送迎業務　を担って頂きます。　　送迎車：軽自動車、キャラバン、ハイエース（全てＡＴ車）　　エリア：主に北葛城郡内　【変更範囲】変更なし

知的障がい児、発達障がい児に対する放課後等デイサービス並びに児童発達支援　・日替わりプログラムにより療育的な関りにより成長を育みます。　・感覚統合遊びなどを通じて子どもたちの能力を引き出し、日常　　生活、動作の取得向上を目的とした支援をしています。　　　　「変更範囲：事業所の業務全般」

＼子どもたちにとって、安心安全な放課後の居場所を一緒に作っていきませんか？／♪未経験者ＯＫ♪無資格者ＯＫ♪年齢や学歴に関係なく活躍できます♪学童保育施設での児童指導員補助のお仕事です。新設の小学校内の学童クラブでご勤務になります。◎本部スタッフが常にバックアップしますので、初めての方でも安心して働けるアットホームな環境です。働きやすさ◎　＜仕事内容＞　●児童の遊びや宿題の見守り　●学童イベントの企画・運営　●おやつの提供　●その他、施設運営に係るすべての管理業務　★入社日相談可　★就業中の方でもお気軽にご応募ください★　変更範囲：変更なし

◎５月開所で児童数増に伴い募集します。スタッフは女性が多く保育士、元教員の先輩がサポートします。　「５領域をすべて含めた総合的な支援」を基本に療育を行います。　児発の管理者はＬＤ学会員で経験豊富な女性です。未経験な方には丁寧に指導しますのでご安心ください。　　　【一日のながれ】午前：清掃、個別療育の打合わせ、前日の振返りと記録、出欠確認、学校連携へ同行。午後：非常勤への個別支援を伝達、児童の送迎、プログラムに沿った療育、今日の振返り、児童を自宅へ送り本日のプログラムや様子を説明。　やってみたい事やアイデアなどあれば、どんどんご提案ください。　残業ほぼ無し。経験５年以上は将来給与又は手当に反映します。

◎人員増強のために募集します。スタッフは女性が多く心理士、保育士、元教員の先輩がサポートします。全員が他業種から経験を積み上げて働いています。　「５領域をすべて含めた総合的な支援」を基本に療育を行います。　療育・支援は児童発達支援管理責任者の指示により行います。　【一日のながれ】　（午前）清掃、個別療育の打合わせ、前日の振返りと記録、出欠確　　　　認、稀に学校連携への同行。　（午後）非常勤への伝達、児童の送迎、プログラムに沿った療育、　　　　今日の振返りを記録、児童を自宅へ送ります。　やってみたい事やアイデアなどあれば、どんどんご提案ください。　残業ほぼ無し。経験５年以上の方は将来給与等に反映します。

児童発達支援（未就学）、放課後等デイサービス（小学生～高校生）『じょいん』において、様々な課題を抱える児童ひとりひとりに丁寧に向き合い、将来の自立のための『生きるちから』をつける療育に取り組んでいただきます。　　幼稚園や保育園、学校への送迎や、こどもひとりひとりに合わせた日々のプログラム造りなど業務は多岐にわたりますが、とてもやりがいのあるお仕事です。　　　「変更範囲：変更なし」

コミュニケーションが苦手（軽度障がい）な、小中高生を　対象とした支援をしております。　運動や学習を通して、お子様の成長に寄り添っていただきます。　プログラムの立案や準備など、お子様の成長をサポートし、　楽しく活動できるよう、計画・補助・記録をしていただきます。　学校やご自宅までの送迎も行っていただきます。　（軽自動車・ワンボックス）　　　

コミュニケーションが苦手（軽度障がい）な、小中高生を　対象とした支援をしております。　運動や学習を通して、お子様の成長に寄り添っていただきます。　プログラムの立案や準備など、お子様の成長をサポートし、　楽しく活動できるよう、計画・補助・記録をしていただきます。　学校やご自宅までの送迎も行っていただきます。　（軽自動車・ワンボックス）　　　変更範囲：変更なし