埼玉県 学童保育の正社員・転職

・障害のある子ども（未就学～高校生）を対象に学校へ車で　　お迎えに行き放課後や長期休校期間中に療育を行います。　　リハビリ要素を含めた療育を行っていただきます。　・発達障害や肢体不自由など障害の状態に合わせて身辺　（食事、トイレ、着替えなど）のお手伝いや個別支援、　　見守りをする仕事です。　・子どもたちの成長を見守り、支援していくお仕事なので、　　障害児未経験者でも子どもが好きな方であれば歓迎です。　　　　変更範囲：会社の定める業務

小学生の子どもたちの保育、保護者とのコミュニケーションが主な仕事です。その他、事務・研修・会議など、子どもたちのために繋がる勉強の機会も多いです。　学童の増設が多いため、毎年多くの新人指導員が入社しております。横のつながりも大切にできるように、違うクラブの同期と話せる機会もつくっております。　学童が子どもにとっても保護者にとっても第２の家となるように「おかえりなさい」と迎えていただきたいです。　　【変更範囲：変更なし】

小学生の子どもたちの保育、保護者とのコミュニケーションが主な仕事です。その他、事務・研修・会議など、子どもたちのために繋がる勉強の機会も多いです。　学童の増設が多いため、毎年多くの新人指導員が入社しております。横のつながりも大切にできるように、違うクラブの同期と話せる機会もつくっております。　学童が子どもにとっても保護者にとっても第２の家となるように「おかえりなさい」と迎えていただきたいです。　　変更範囲：変更なし

小学生の子どもたちの保育、保護者とのコミュニケーションが主な仕事です。その他、事務・研修・会議など、子どもたちのために繋がる勉強の機会も多いです。　学童の増設が多いため、毎年多くの新人指導員が入社しております。横のつながりも大切にできるように、違うクラブの同期と話せる機会もつくっております。　学童が子どもにとっても保護者にとっても第２の家となるように「おかえりなさい」と迎えていただきたいです。　　変更範囲：変更なし

小学生の子どもたちの保育、保護者とのコミュニケーションが主な仕事です。その他、事務・研修・会議など、子どもたちのために繋がる勉強の機会も多いです。　学童の増設が多いため、毎年多くの新人指導員が入社しております。横のつながりも大切にできるように、違うクラブの同期と話せる機会もつくっております。　学童が子どもにとっても保護者にとっても第２の家となるように「おかえりなさい」と迎えていただきたいです。　　【変更範囲：変更なし】

小学生の子どもたちの保育、保護者とのコミュニケーションが主な仕事です。その他、事務・研修・会議など、子どもたちのために繋がる勉強の機会も多いです。　学童の増設が多いため、毎年多くの新人指導員が入社しております。横のつながりも大切にできるように、違うクラブの同期と話せる機会もつくっております。　学童が子どもにとっても保護者にとっても第２の家となるように「おかえりなさい」と迎えていただきたいです。　　変更範囲：変更なし

小学生の子どもたちの保育、保護者とのコミュニケーションが主な仕事です。その他、事務・研修・会議など、子どもたちのために繋がる勉強の機会も多いです。　学童の増設が多いため、毎年多くの新人指導員が入社しております。横のつながりも大切にできるように、違うクラブの同期と話せる機会もつくっております。　学童が子どもにとっても保護者にとっても第２の家となるように「おかえりなさい」と迎えていただきたいです。　　【変更範囲：変更なし】

小学生の子どもたちの保育、保護者とのコミュニケーションが主な仕事です。その他、事務・研修・会議など、子どもたちのために繋がる勉強の機会も多いです。　学童の増設が多いため、毎年多くの新人指導員が入社しております。横のつながりも大切にできるように、違うクラブの同期と話せる機会もつくっております。　学童が子どもにとっても保護者にとっても第２の家となるように「おかえりなさい」と迎えていただきたいです。　　【変更範囲：変更なし】

タクシー乗務員　東武東上線沿線（高坂・東松山・森林公園・武蔵嵐山駅）にて待機　営業エリアは、東松山市・比企郡周辺です。　　弊社は…　★創業８０余年の実績がある老舗タクシー会社　★地域最大保有台数　★法人契約も３００社以上　★県や市町村の公共事業の指定業者　未経験者の方は、二種免許取得サポート制度（条件有）により自己負担金０円で免許が取得できます！　＊変更範囲：変更なし

保護者が就労中の小学生の放課後保育。大里小、別所小の児童です　小学校１年生～６年生（定員３５名×２クラブ）　　　変更範囲：法人の定める業務

保育及び園生活に関わる必要な業務をしていただきます。　・０歳３ヶ月～２才児までの保育　・保育、調理、保育室内の掃除　・事務（カリキュラム、成長記録、行事案作成）　・その他保育運営のための諸業務　・病後児保育　・一時預かり保育（０歳～５才児まで）　・学童保育（１年生～６年生まで）　　　変更範囲：変更なし

保護者が就労などによって日中、家庭にいない小学生を対象に、　放課後や土曜日、春・夏・冬休みなどに学童保育施設で、　遊びや生活の場を提供し、子どもに適切な援助を行う。　　施設の維持管理、おやつの準備、保育・業務日誌の記入、　会議出席、事務作業、宿題みたり遊びの支援、保護者対応など　　　　＊業務の変更範囲：変更なし

小学生の子どもたちの保育、保護者とのコミュニケーションが主な仕事です。その他、事務・研修・会議など、子どもたちのために繋がる勉強の機会も多いです。　学童の増設が多いため、毎年多くの新人指導員が入社しております。横のつながりも大切にできるように、違うクラブの同期と話せる機会もつくっております。　学童が子どもにとっても保護者にとっても第２の家となるように「おかえりなさい」と迎えていただきたいです。　　【変更範囲：変更なし】

小学生の子どもたちの保育、保護者とのコミュニケーションが主な仕事です。その他、事務・研修・会議など、子どもたちのために繋がる勉強の機会も多いです。　学童の増設が多いため、毎年多くの新人指導員が入社しております。横のつながりも大切にできるように、違うクラブの同期と話せる機会もつくっております。　学童が子どもにとっても保護者にとっても第２の家となるように「おかえりなさい」と迎えていただきたいです。　　変更範囲：変更なし

小学生の子どもたちの保育、保護者とのコミュニケーションが主な仕事です。その他、事務・研修・会議など、子どもたちのために繋がる勉強の機会も多いです。　学童の増設が多いため、毎年多くの新人指導員が入社しております。横のつながりも大切にできるように、違うクラブの同期と話せる機会もつくっております。　学童が子どもにとっても保護者にとっても第２の家となるように「おかえりなさい」と迎えていただきたいです。　　　【変更範囲：変更なし】

小学生の子どもたちの保育、保護者とのコミュニケーションが主な仕事です。その他、事務・研修・会議など、子どもたちのために繋がる勉強の機会も多いです。　学童の増設が多いため、毎年多くの新人指導員が入社しております。横のつながりも大切にできるように、違うクラブの同期と話せる機会もつくっております。　学童が子どもにとっても保護者にとっても第２の家となるように「おかえりなさい」と迎えていただきたいです。　　変更範囲：変更なし

小学生の子どもたちの保育、保護者とのコミュニケーションが主な仕事です。その他、事務・研修・会議など、子どもたちのために繋がる勉強の機会も多いです。　学童の増設が多いため、毎年多くの新人指導員が入社しております。横のつながりも大切にできるように、違うクラブの同期と話せる機会もつくっております。　学童が子どもにとっても保護者にとっても第２の家となるように「おかえりなさい」と迎えていただきたいです。　　　【変更範囲：変更なし】

小学生の子どもたちの保育、保護者とのコミュニケーションが主な仕事です。その他、事務・研修・会議など、子どもたちのために繋がる勉強の機会も多いです。　学童の増設が多いため、毎年多くの新人指導員が入社しております。横のつながりも大切にできるように、違うクラブの同期と話せる機会もつくっております。　学童が子どもにとっても保護者にとっても第２の家となるように「おかえりなさい」と迎えていただきたいです。　　　【変更範囲：変更なし】

小学生の子どもたちの保育、保護者とのコミュニケーションが主な仕事です。その他、事務・研修・会議など、子どもたちのために繋がる勉強の機会も多いです。　学童の増設が多いため、毎年多くの新人指導員が入社しております。横のつながりも大切にできるように、違うクラブの同期と話せる機会もつくっております。　学童が子どもにとっても保護者にとっても第２の家となるように「おかえりなさい」と迎えていただきたいです。　　　【変更範囲：変更なし】

小学生の子どもたちの保育、保護者とのコミュニケーションが主な仕事です。その他、事務・研修・会議など、子どもたちのために繋がる勉強の機会も多いです。　学童の増設が多いため、毎年多くの新人指導員が入社しております。横のつながりも大切にできるように、違うクラブの同期と話せる機会もつくっております。　学童が子どもにとっても保護者にとっても第２の家となるように「おかえりなさい」と迎えていただきたいです。　　　【変更範囲：変更なし】