埼玉県 幼稚園教諭の求人

保育園または幼稚園の業務全般を行っていただきます。　早番　７：３０から　遅番　１９：３０まで　　保育園０歳から２歳　利用定員約３０名　幼稚園３歳から５歳　利用定員約７０名　　変更範囲：変更なし

平成２７年４月より認定こども園となりました。　　＊０歳から５歳児の担任、預かり保育など　　幼稚園の詳細はホームページ（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｎｉｉｚａ－ｅｄ．ｊｐ／）を参照してください。　　※詳しいことは直接園にお問い合わせください。　　　従事すべき業務の変更範囲：当法人の定める業務

クラス担任、クラス補助担当、預かり保育等です。　　　　　※第一新座幼稚園は２３名のスタッフで１３０名の園児を　　保育します。　　幼稚園の詳細はパソコンホームページ又は携帯ホームページ（ｈｔｔｐ：／／ｅｆｍｏ．ｊｐ／ｎｉｉｚａ－ｅｄ／）を参照してください。　　従事すべき業務の変更範囲：当法人の定める業務

＊「児童養護施設はなこみち」での就業になります。　　児童（３才～１８才）の養育・自立支援をするための総合支援　　をしていただきます。　　＊資格があっても経験のない方、ブランクがあって不安な方　　もどうぞご応募ください。　　＊保育士又は幼稚園教諭資格をお持ちの方の応募歓迎。　　≪当事業所について詳しくはホームページをご覧ください≫　＊業務の変更範囲：変更なし　

乳児クラス（１，２歳）の担任が主な業務になります。　年度により他年齢への異動の可能性もあります。　（本人の希望を考慮します）　・保育　定員２８０人　　１歳１２人、２歳３０人、３～５歳１クラス２０～２５人　　（１歳～５歳）　・保育室の環境管理　・片付け、清掃　・保護者対応、電話対応　・保育事務　・その他幼児教育に必要とされること　変更範囲：変更なし

３～５歳児の預かり保育を主に担当して頂きます。　　・保育　定員２８０人１クラス（２０～３５人）　　（１歳～５歳）　・保育室の環境管理　・片付け、清掃　・保護者対応、電話対応　・保育事務　・その他幼児教育に必要とされること　　　変更範囲：変更なし

療育が必要とされる未就学児を対象に、遊びを通じて成長をサポートします。子どもが大好きな気持ちがあれば、未経験や無資格の方も大歓迎です。一緒に子どもたちの成長を温かく見守りましょう。　　　＃マザーズ　　　　　＊変更範囲：変更なし

発達の遅れや偏りが気になる未就学児、小学校低学年（主に３～８　歳）をサポートするお仕事です。マンツーマンや小集団のクラスで　、楽しみながら成長を促すトレーニングを行います。　お子さまの「やりたい」「できる」「挑戦したい」を引き出し、自　信につなげる支援を大切にしています。まずは授業のサポートから　スタートし、徐々に業務に慣れていただけます。　未経験の方も、専門スタッフがしっかりサポートするので安心して　ください。　　変更範囲：会社の定める業務　　＃マザーズ

幼稚園教諭として、保育業務（クラス担任、フリー教諭、未就園児クラス、預かり保育）を行っていただきます。　また、経験や年度毎の職員体制に応じて、主な担当業務は異なります。　　　＜増員のため募集＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「変更範囲：変更なし」　　＊この求人票の内容に関心のある方、お聞きになりたい点の　　ある方、応募をご希望の方はハローワークの職業相談窓口を　　ご利用ください。

◎幼児教育補助教諭　　　＊２０人前後の幼児を担当します。　　　※定年年齢（６５歳）以上の方の応募についてもご相談ください。　　※変更範囲：変更無し

◎幼稚園教諭補助　　・幼児教育補助　　・時間外担当補助　　　※定年年齢（６５歳）以上の方の応募についてもご相談ください。　　※変更範囲：変更無し

仕事内容：放課後等デイサービス（小～高校生）と保育所等訪問支援にて、発達・身体障害等がある児童の療育、相談支援　具体的内容：　◎感覚統合、ＳＳＴ、ＴＥＡＣＣＨ、ＡＢＡ等を組み合わせた療育　＊自尊心、思いやり、感情のコントロール、社会性等を教えます　＊入社当初は知識が無くて大丈夫です。１年ほどで、覚えられます　◎保護者、学校教員、幼稚園教諭などの心に寄り添った相談支援　◎児童の自宅や学校、公園、社会見学などへの送迎業務　◎児童の支援や事業所運営にまつわるミーティング　◎支援用具作成や御家族へのおたより、請求などの事務作業　◎療育関連、スタッフチームワーク関連、リーダー育成関連の研修　変更範囲：変更なし

仕事内容：放課後等デイサービス（小～高校生）、保育所等訪問支援にて、発達障害等がある児童の療育、相談支援　具体的内容：　◎感覚統合、ＳＳＴ、ＴＥＡＣＣＨ、ＡＢＡ等を組み合わせた療育　＊自尊心、思いやり、感情のコントロール、社会性等を教えます　＊入社当初は知識が無くて大丈夫です。１年ほどで、覚えられます　◎保護者、学校教員、幼稚園教諭などの心に寄り添った相談支援　◎児童の自宅や学校、公園、社会見学などへの送迎業務　◎児童の支援や事業所運営にまつわるミーティング　◎支援用具作成や御家族へのおたより、請求などの事務作業　◎療育関連、スタッフチームワーク関連、リーダー育成関連の研修　変更範囲：変更なし

仕事内容：児童発達支援（未就学児）と放課後等デイサービス（小～高校生）にて、発達・身体障害等がある児童の療育、リハビリ、相談支援　◎感覚統合、ＳＳＴ、ＴＥＡＣＣＨ、ＡＢＡ等を組み合わせた療育　＊自尊心、思いやり、感情のコントロール、社会性等を教えます　＊入社当初は知識が無くて大丈夫です。１年ほどで、覚えられます　◎保護者、学校教員、幼稚園教諭などの心に寄り添った相談支援　◎児童の自宅や学校、公園、社会見学などへの送迎業務　◎児童の支援や事業所運営にまつわるミーティング　◎支援用具作成や御家族へのおたより、請求などの事務作業　◎療育関連、スタッフチームワーク関連、リーダー育成関連の研修　変更範囲：変更なし

仕事内容：児童発達支援（未就学児）と放課後等デイサービス（小～高校生）にて、発達・身体障害等がある児童の療育、リハビリ、相談支援　◎感覚統合、ＳＳＴ、ＴＥＡＣＣＨ、ＡＢＡ等を組み合わせた療育　＊自尊心、思いやり、感情のコントロール、社会性等を教えます　＊入社当初は知識が無くて大丈夫です。１年ほどで、覚えられます　◎保護者、学校教員、幼稚園教諭などの心に寄り添った相談支援　◎児童の自宅や学校、公園、社会見学などへの送迎業務　◎児童の支援や事業所運営にまつわるミーティング　◎支援用具作成や御家族へのおたより、請求などの事務作業　◎療育関連、スタッフチームワーク関連、リーダー育成関連の研修　変更範囲：変更なし

仕事内容：放課後等デイサービス（小～高校生）、保育所等訪問支援にて、発達障害等がある児童の療育、相談支援　具体的内容：　◎感覚統合、ＳＳＴ、ＴＥＡＣＣＨ、ＡＢＡ等を組み合わせた療育　＊自尊心、思いやり、感情のコントロール、社会性等を教えます　＊入社当初は知識が無くて大丈夫です。１年ほどで、覚えられます　◎保護者、学校教員、幼稚園教諭などの心に寄り添った相談支援　◎児童の自宅や学校、公園、社会見学などへの送迎業務　◎児童の支援や事業所運営にまつわるミーティング　◎支援用具作成や御家族へのおたより、請求などの事務作業　◎療育関連、スタッフチームワーク関連、リーダー育成関連の研修　変更範囲：変更なし

仕事内容：放課後等デイサービス（小～高校生）、保育所等訪問支援にて、発達障害等がある児童の療育、相談支援　具体的内容：　◎感覚統合、ＳＳＴ、ＴＥＡＣＣＨ、ＡＢＡ等を組み合わせた療育　＊自尊心、思いやり、感情のコントロール、社会性等を教えます　＊入社当初は知識が無くて大丈夫です。１年ほどで、覚えられます　◎保護者、学校教員、幼稚園教諭などの心に寄り添った相談支援　◎児童の自宅や学校、公園、社会見学などへの送迎業務　◎児童の支援や事業所運営にまつわるミーティング　◎支援用具作成や御家族へのおたより、請求などの事務作業　◎療育関連、スタッフチームワーク関連、リーダー育成関連の研修　変更範囲：変更なし

仕事内容：児童発達支援（未就学児）と放課後等デイサービス（小～高校生）にて、発達・身体障害等がある児童の療育、リハビリ、相談支援　◎感覚統合、ＳＳＴ、ＴＥＡＣＣＨ、ＡＢＡ等を組み合わせた療育　＊自尊心、思いやり、感情のコントロール、社会性等を教えます　＊入社当初は知識が無くて大丈夫です。１年ほどで、覚えられます　◎保護者、学校教員、幼稚園教諭などの心に寄り添った相談支援　◎児童の自宅や学校、公園、社会見学などへの送迎業務　◎児童の支援や事業所運営にまつわるミーティング　◎支援用具作成や御家族へのおたより、請求などの事務作業　◎療育関連、スタッフチームワーク関連、リーダー育成関連の研修　変更範囲：変更なし

仕事内容：児童発達支援（未就学児）と放課後等デイサービス（小～高校生）にて、発達・身体障害等がある児童の療育、リハビリ、相談支援　◎感覚統合、ＳＳＴ、ＴＥＡＣＣＨ、ＡＢＡ等を組み合わせた療育　＊自尊心、思いやり、感情のコントロール、社会性等を教えます　＊入社当初は知識が無くて大丈夫です。１年ほどで、覚えられます　◎保護者、学校教員、幼稚園教諭などの心に寄り添った相談支援　◎児童の自宅や学校、公園、社会見学などへの送迎業務　◎児童の支援や事業所運営にまつわるミーティング　◎支援用具作成や御家族へのおたより、請求などの事務作業　◎療育関連、スタッフチームワーク関連、リーダー育成関連の研修　変更範囲：変更なし

保育教諭（幼稚園教諭と保育士の資格必須）を募集しています。　　０歳～就学前児が通う幼保連携型認定こども園です。　■「あたま・こころ・からだ」のバランスの取れた教育を柱として　、クラスの活動に加え、体育ローテーションやフラッシュカード　などを用いてメリハリのある保育をしています。　■自然豊かな周辺環境を活かした、体験型保育に力を入れています　。（田植え、芋ほり、近くの自然公園での野外活動など）　■姉妹法人が運営する老人ホームのお年寄りとの異世代交流を通し　て、思いやりのある優しい心を育んでいます。　　「変更範囲：変更無し」