埼玉県 教員の正社員・転職

＊障がい児の生活能力の向上の為に必要な訓練、　　社会との交流促進等を支援する業務　　《支援対象時間》学校授業終了後又は休校日　　　《支援内容》　　　・「基礎学習」「一般常識」「社会性」等の学習を支援　　　・創作活動、作業活動の支援　　　・学校との連携を取りながらの支援　等　　　　　　　　　　　　（変更範囲：会社内での全ての業務）　

＊障がい児の生活能力の向上の為に必要な訓練、　　社会との交流促進等を支援する業務　　《支援対象時間》学校授業終了後又は休校日　　　《支援内容》　　　・「基礎学習」「一般常識」「社会性」等の学習を支援　　　・創作活動、作業活動の支援　　　・学校との連携を取りながらの支援　　　　（変更範囲：会社内での全ての業務）　

放課後等デイサービス施設です　＊障がい児の生活能力の向上の為に必要な訓練、　　社会との交流促進等を支援する業務　　《支援対象時間》学校授業終了後又は休校日　　　《支援内容》　　　・「基礎学習」「一般常識」「社会性」等の学習を支援　　　・創作活動、作業活動の支援　　　・学校との連携を取りながらの支援　等　　　　　　　　　　　　（変更範囲：会社内での全ての業務）　

・お子様一人ひとりが楽しく参加できる集団活動や個別活動の支援　・市や保護者の方との連携、送迎　・請求業務　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　などをお願いいたします。　　　　＊変更範囲：会社の定める業務

●人材確保に向けた求人活動／キャリアセンター業務／広報／　事業・採用戦略のお仕事●　・採用活動全般（学校訪問、各種説明会、候補者との連絡／調整、　　採用面接の進行、入職までのフォローなど）　・派遣スタッフの派遣機関との連絡／調整／管理　・外国籍スタッフの支援機関との連絡／調整、　　ビザ変更、更新手続のサポート、ビザ管理、入管への定期報告　・職員のメンタルフォロー　・ＳＮＳのコンテンツ作成、発信、拡散、業者との連携、調整　　※選考ではコミュニケーションスキルを重視します。　※変更の範囲：変更なし

放課後等デイサービスの児童指導員として、主に学校が終わった後に、小学生～高校生までの生徒が宿題をしたり、パソコンを学習したりする学習型の放課後等デイサービスの事業所です。　　不登校で学校に行っていない生徒や傷つきやすい生徒などグレーゾーンの生徒も多く通っており、一人ひとりと深い関わりや配慮が必要な仕事ですが、その分やりがいのある楽しい仕事です。　　生徒１０～１５名を先生（スタッフ）５名で見ています。　　※変更範囲：変更なし

放課後等デイサービスの児童指導員として、主に学校が終わった後に、小学生～高校生までの生徒が宿題をしたり、パソコンを学習したりする学習型の放課後等デイサービスの事業所です。　　不登校で学校に行っていない生徒や傷つきやすい生徒などグレーゾーンの生徒も多く通っており、一人ひとりと深い関わりや配慮が必要な仕事ですが、その分やりがいのある楽しい仕事です。　　生徒１０～１５名を先生（スタッフ）５名で見ています。　　変更範囲：変更なし

学習型の放課後等デイサービスの事業所です。主に学校が終わった後に、小学生～高校生までの生徒が宿題をしたり、パソコンを学習して過ごします。　　不登校で学校に行っていない生徒や傷つきやすい生徒などグレーゾーンの生徒も多く通っており、一人ひとりと深い関わりや配慮が必要な仕事です。やりがいのある楽しい仕事です。　　生徒１０～１５名を先生（スタッフ）４～５名で見ています。　　　変更範囲：変更なし

発達の遅れや偏りが気になる未就学児、小学校低学年（主に３～８　歳）をサポートするお仕事です。マンツーマンや小集団のクラスで　、楽しみながら成長を促すトレーニングを行います。　お子さまの「やりたい」「できる」「挑戦したい」を引き出し、自　信につなげる支援を大切にしています。まずは授業のサポートから　スタートし、徐々に業務に慣れていただけます。　未経験の方も、専門スタッフがしっかりサポートするので安心して　ください。　　変更範囲：会社の定める業務　　＃マザーズ

※障がいや発達に特性のある児童や生徒が通うデイサービスです。いろいろな遊びやイベントを考え、子ども達とのふれあいを大切に活動して下さい。子どもが好きな方、未経験の方でも大歓迎です。　◆業務変更範囲：変更なし

◎障がいや発達に特性のある児童や生徒が通うデイサービスでの　　療育のお仕事です。一緒に遊んだり、勉強を見たり、いろいろな　イベント等でも子ども達とのふれあいを大切に活動して下さい。　子どもが好きな方や経験者はもちろん、未経験の方も歓迎します　◆業務変更範囲：変更なし

仕事内容：放課後等デイサービス（小～高校生）、保育所等訪問支援にて、発達障害等がある児童の療育、相談支援　具体的内容：　◎感覚統合、ＳＳＴ、ＴＥＡＣＣＨ、ＡＢＡ等を組み合わせた療育　＊自尊心、思いやり、感情のコントロール、社会性等を教えます　＊入社当初は知識が無くて大丈夫です。１年ほどで、覚えられます　◎保護者、学校教員、幼稚園教諭などの心に寄り添った相談支援　◎児童の自宅や学校、公園、社会見学などへの送迎業務　◎児童の支援や事業所運営にまつわるミーティング　◎支援用具作成や御家族へのおたより、請求などの事務作業　◎療育関連、スタッフチームワーク関連、リーダー育成関連の研修　変更範囲：変更なし

仕事内容：放課後等デイサービス（小～高校生）、保育所等訪問支援にて、発達障害等がある児童の療育、相談支援　具体的内容：　◎感覚統合、ＳＳＴ、ＴＥＡＣＣＨ、ＡＢＡ等を組み合わせた療育　＊自尊心、思いやり、感情のコントロール、社会性等を教えます　＊入社当初は知識が無くて大丈夫です。１年ほどで、覚えられます　◎保護者、学校教員、幼稚園教諭などの心に寄り添った相談支援　◎児童の自宅や学校、公園、社会見学などへの送迎業務　◎児童の支援や事業所運営にまつわるミーティング　◎支援用具作成や御家族へのおたより、請求などの事務作業　◎療育関連、スタッフチームワーク関連、リーダー育成関連の研修　変更範囲：変更なし

仕事内容：児童発達支援（未就学児）と放課後等デイサービス（小～高校生）にて、発達・身体障害等がある児童の療育、リハビリ、相談支援　◎感覚統合、ＳＳＴ、ＴＥＡＣＣＨ、ＡＢＡ等を組み合わせた療育　＊自尊心、思いやり、感情のコントロール、社会性等を教えます　＊入社当初は知識が無くて大丈夫です。１年ほどで、覚えられます　◎保護者、学校教員、幼稚園教諭などの心に寄り添った相談支援　◎児童の自宅や学校、公園、社会見学などへの送迎業務　◎児童の支援や事業所運営にまつわるミーティング　◎支援用具作成や御家族へのおたより、請求などの事務作業　◎療育関連、スタッフチームワーク関連、リーダー育成関連の研修　変更範囲：変更なし

仕事内容：児童発達支援（未就学児）と放課後等デイサービス（小～高校生）にて、発達・身体障害等がある児童の療育、リハビリ、相談支援　◎感覚統合、ＳＳＴ、ＴＥＡＣＣＨ、ＡＢＡ等を組み合わせた療育　＊自尊心、思いやり、感情のコントロール、社会性等を教えます　＊入社当初は知識が無くて大丈夫です。１年ほどで、覚えられます　◎保護者、学校教員、幼稚園教諭などの心に寄り添った相談支援　◎児童の自宅や学校、公園、社会見学などへの送迎業務　◎児童の支援や事業所運営にまつわるミーティング　◎支援用具作成や御家族へのおたより、請求などの事務作業　◎療育関連、スタッフチームワーク関連、リーダー育成関連の研修　変更範囲：変更なし